弱聽少年兒童聽力檢查手冊

輕微聽力問題又稱之為“弱聽”,是聽覺系統變弱的狀況。響聲的尺寸以聲貝(dB)為量度的單位,日常講話的聲音,一般介乎20至50聲貝中間,假如只有聽見聲音高過26聲貝的響聲而聽不見較薄弱的響聲,例如輕輕地交談,便很有可能身患弱聽了。

弱聽有不一樣的原因及比較嚴重水準,而對人會導致不一樣水準的危害。弱聽有不一樣的原因及比較嚴重水準,弱聽可以是一個不易被覺察的問題,如果我們在日常生活中,察覺到有弱聽的病症,就應接納檢測與評定,尋找醫治,以降低聽障的危害。

 

弱聽的病症

 

1、耳朵裡面的不適感

 

覺得耳朵痛或耳機覺得耳朵痛或耳機,常牽扯耳朵裡面或推拿耳孔通道以降低耳朵裡面的不適感。流耳水,耳朵裡面異味重。

 

2、耳嗚

 

在下述狀況無法聽見及瞭解他人的講話在下述狀況無法聽見及瞭解他人的講話。他人講話時沒有同時面對自身,或細聲講話。避開響聲由來例如坐到教室的後排座,或置身嘈吵自然環境。

小孩子在處在發展發育過程時,對外部物體的瞭解和主觀性的心理狀態都還處在孩子氣和不太平穩的未來發展轉變階段,心理狀態與個人行為的發展趨勢處在最敏感也是最非常容易偏移正常的路軌的環節,一旦遭受有危害要素的影響,便會對小孩子之後的心態和性情種下黑影。

 

那麼小孩發生弱聽以後,父母必須帶娃開展什麼檢測呢?

 

弱聽少年兒童聽力測試實際上對技術標準並不高,但規定檢測務必依據年齡層,保證詳細和全方位。但因為很多父母和有關人員並不瞭解涉及到繁雜紛紜的少年兒童聽力測試新項目,通常會太過注重一些檢測,而忽視別的的關鍵檢測。

參照世界各國小孩測聽規範和手冊,尤其制訂出下邊這一份少年兒童聽力測試新專案查驗明細,專業人員和父母可依據詳細情況,盡可能獲得全方位的測驗結論,以達到最好醫治和恢復實際效果:

 

一、出世到6個月前寶寶

 

1、行為觀察測聽(BOA)(務必)

2、耳聲發射(務必)

3、全自動脊髓誘發電位(務必)

4、聲導抗(視寶寶詳細情況而定)(可選)

 

檢測總體目標

-篩選和確診是不是嬰兒有聽力損失

-給予醫藥學醫治聽力資料資訊

 

二、7個月到12個月嬰兒

 

1、行為觀察測聽(BOA)(務必)

2、視覺效果加強測聽(視小孩實際生長發育而定)(可選)

3、聲導抗和其他耳內生理學檢測(務必)

4、脊髓誘發電位(務必)

5、耳聲發射(務必)

6、簡易助聽器驗配和評定(務必)

 

檢測總體目標

-確診嬰兒很有可能具有的聽力損失

-基本得到嬰兒聽試圖,尤其是每一耳朵裡面的聽力概況

-給予恢復的基本聽力資料資訊

 

三、13個月到24個月嬰兒

 

1、視覺效果加強測聽(務必)

2、條件刺激手機遊戲氣導純音測聽(視小孩相互配合工作能力而定)(可選)

3、條件刺激手機遊戲骨導純音測聽(視小孩相互配合工作能力而定)(可選)

4、小孩語言檢測:包含語言察覺閾(SDT)、語言接納閾(SRT)和螢幕解析度(視小孩語言和語言表達生長發育以及相互配合工作能力而定)(可選)

5、聲導抗和其他耳內生理學檢測(務必)

6、耳聲發射(可選)

7、脊髓誘發電位(可選)

8、基本助聽器驗配和評定(務必)

 

檢測總體目標

-確診和核查嬰兒聽力損失

-在這個環節務必得到小孩每一個耳朵裡面的基本上聽試圖和簡易語言檢測結論

-基本進行辨別聽力測試,區別內耳、蝸後等不一樣聽力損失

-給予恢復的基本聽力資料資訊

 

四、2歲到6歲少年兒童

 

1、條件刺激手機遊戲氣導純音測聽(務必)

2、條件刺激手機遊戲骨導純音測聽(務必)

3、小孩語言檢測:包含語言察覺閾(SDT)、語言接納閾(SRT)和螢幕解析度(視小孩語言和語言表達生長發育以及相互配合工作能力而定)(可選)

4、聲導抗和其他耳內生理學檢測(務必)

5、耳聲發射(可選)

6、脊髓誘發電位(可選)

7、基本上助聽器驗配和評定(務必)

 

檢測總體目標

-再次核查小兒聽力損害

-務必獲得小孩每一個耳朵裡面的全部聽力資料資訊和簡易語言檢測結論

-進行辨別聽力測試,區別內耳、蝸後等不一樣聽力損失

-為聽力恢復給予全方位資料資訊

 

五、6歲以上少年兒童

 

1.規範純音氣骨導純音測聽(務必)

2.全方位小孩語言檢測:包含語言察覺閾(SDT)、語言接納閾(SRT)和螢幕解析度(務必)

3.聲導抗和其他耳內生理學檢測(務必)

4.耳聲發射(可選)

5.脊髓誘發電位(可選)

6.全方位助聽器驗配和評定(務必)

 

檢測總體目標

-追蹤少年兒童聽力損失是不是惡變,提議每一年檢測一次

-調整和健全小孩每一個耳朵裡面的全部聽力資料資訊和語言檢測結論

-再次為聽力恢復給予全方位資料資訊

-為小兒教育給予幼稚教育適用

 

操作指南

 

1、父母可依據上述明細,核查是不是自身小孩具備規範的測驗結論

2、特別是在關心務必測試報告

3、以上明細僅作參考,請和醫師和有關專業人員商議怎麼使用